1
1
Примерно годишно разпределение по математика за шести клас
Съдържание :
1. Примерно годишно разпределение на учебното съдържание по математика за шести клас
2. Проект на учебна програма за задължително избираема подготовка по математика за шести клас
1.Годишно разпределение по математика за 6. клас
1
Примерно годишно разпределение по математика за 6 клас,Издателство "Анубис"
1
1
Полезна връзка :
1
1
Примерно годишно разпределение по математика за 6 клас,Издателство "Архимед"
1
1
1
Град ...........................Училище ..............................Учител .................................................
34 учебни седмици = 136 учебни часа
І срок 17 учебни седмици = 68 учебни часа
ІІ срок 17 учебни седмици = 68 учебни часа
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|
№ на урок | Вид на урока | Тема на урока | Очаквани резултати: Ученикът | Основни понятия Основни знания | Брой часове | Месец и поредна седмица |
1 | Преговор | Действия с дроби | • Умее да извършва действия с дроби • Знае да намира числена стойност на израз | • обикновена дроб • десетична дроб • свойства на действията с дробни числа | 1 | ІХ (трета седмица) |
2 | Преговор | Част от число. Процент | • Знае понятията част от число и процент • Умее да решава основните задачи от процент | • част от число • процент | 1 | ІХ |
3 | Преговор | Геометрични фигури | • Знае основните геометрични фигури • Знае формулите за P и S на основните геометрични фигури и умее да ги прилага при решаване на задачи | • правоъгълник • квадрат • успоредник • ромб • трапец • четириъгълник | 1 | ІХ |
4 | Проверка | Входно ниво Тест № 1 Тест № 2 | Проверка и оценка знанията на учениците | Тестът като форма за оценяване | 1 | ІХ |
5 | Нов урок | Действие степенуване с естествен степенен показател | • Умее да представя произведение от равни множители като степен и обратно • Знае определението на действие степенуване с естествен степенен показател | • степен • основа на степен • степенен показател • степенуване | 1 |
|
6 | Упражнение | Числови изрази, съдържащи степени | • Умее да пресмята числена стойност на изрази, съдържащи степени • Знае правилата за сравняване на степени с равни основи | ред на действията в изрази, съдържащи степени | 1 | ІХ |
7 | Упражнение | Намиране на неизвестна компонента при действие степенуване | • Умее да намира неизвестна компонента при действие степенуване • Умее да представя число като степен чрез разлагането му на прости множители |
| 1 | ІХ |
8 | Нов урок | Умножение на степени с равни основи | • Умее да умножава степени с равни основи • Умее да представя степен като произведение от степени | am . an = an + m an + m = an . am | 1 | ІХ |
9 | Нов урок | Деление на степени с равни основи | • Умее да дели степени с равни основи | при n > m (a ≠ 0) n = m n < m | 1 | Х (първа) |
10 | Упражнение | Намиране числена стойност на изрази | • Умее да намира числена стойност на изрази, съдържащи степени |
| 1 |
|
11 | Нов урок | Степенуване на произведение | • Умее да степенува произведение • Умее да записва произведение от степени като степен | (a . b)n = an . bn an . bn = (a . b)n | 1 | Х |
12 | Нов урок | Степенуване на частно | • Умее да степенува частно | b ≠ 0 | 1 | Х |
13 | Нов урок | Степенуване на степен | • Умее да степенува степен |
| 1 | Х (втора) |
14 | Упражнение | Действия със степени | • Умее да пресмята числена стойност на изрази, съдържащи степени • Използва дистрибутивното свойство за преобразуване на изрази, съдържащи степени |
| 1 | Х |
15 | Упражнение | Стандартен запис на число | • Запознава се със стандартен запис на число и приложенията му | стандартен запис порядък на число | 1 | Х |
16 | Обобщение | Обобщение на темата “Степенуване” | • Знае правилата за действия със степени и умее да ги прилага |
| 1 | Х |
17 | Проверка | Тест върху темата “Степенуване” | Проверка и оценка на знанията на учениците |
| 1 | Х (трета) |
18 | Нов урок | Положителнии отрицателни числа | • Запознава се с рационалните числа | • положително число • отрицателно число • числото нула • множество на рационалните числа | 1 | Х |
19 | Нов урок | Изобразяване на рационални числа върху числовата ос | • Умее да изобразява рационални числа върху числовата ос | • числова ос • противоположни лъчи • образ на число върху числова ос • координати на точка | 1 | Х |
20 | Нов урок | Противоположни числа. Абсолютна стойност (модул) на рационално число | • Знае понятието противоположни числа • Знае понятието абсолютна стойност (модул) на рационално число | • противоположни числа • абсолютна стойност на рационалното число • цели числа | 1 | Х |
21 | Упражнение | Модел на рационални числа | • Знае свойствата на противоположните числа • Знае да пресмята числови изрази с модули |
| 1 | Х (четвърта) |
22 | Нов урок | Сравняване на рационални числа | • Умее да сравнява рационални числа |
| 1 | Х |
23 | Нов урок | Събиране на рационални числа с еднакви знаци | • Умее да извършва действие събиране с рационални числа с еднакви знаци | Сбор на отрицателни числа | 1 | Х |
24 | Нов урок | Събиране на рационални числа с различни знаци | • Умее да събира рационални числа с различни знаци | Сбор на рационални числа с различни знаци | 1 | Х |
25 | Нов урок | Свойства на събирането | • Проверява верността на свойствата на събирането и при рационалните числа | Комутативно свойство: a + b = b + a Асоциативно свойство: (a + b) + c = a + (b + c) | 1 | X – ХІ (Х) |
26 | Нов урок | Изваждане на рационални числа | • Умее да изважда рационални числа | Разлика на рационални числа | 1 |
|
27 | Упражнение | Събиране и изваждане на рационални числа | • Умее да разкрива скоби | + (+ a) = + a + (– a) = – a – (+ a) = – a – (– a) = + a | 1 |
|
28 | Нов урок | Алгебричен сбор | • Знае понятието алгебричен сбор | алгебричен сбор | 1 | Х – ХІ (ХІ) |
29 | Упражнение | Алгебричен сбор | • Умее да използва свойствата на действията събиране и изваждане на рационални числа за рационално смятане | практическо правило за пресмятане на алгебричен сбор | 1 | ХІ (първа) |
30 | Нов урок | Намиране на неизвестно събираемо | • Умее да намира неизвестно събираемо по различни начини | неизвестно събираемо | 1 | ХІ |
31 | Нов урок | Умножение на рационални числа | • Умее да умножава рационални числа • Знае правилото за знаците | правила за умножение на рационални числа | 1 | ХІ |
32 | Нов урок | Свойства на умножението | • Проверява верността на свойствата на умножението и при рационалните числа | комутативно свойство: a . b = b . a; асоциативно свойство: (a . b) . c = a . (b . c) дистрибутивно свойство: a . (b + c) = a . b + a . c | 1 | ХІ |
33 | Упражнение | Събиране, изваждане и умножение на рационални числа | • Умее да пресмята числов израз • Умее да намира числена стойност на израз • Умее да прилага свойствата на действията за рационална смятане |
| 1 |
|
34 | Нов урок | Деление на рационални числа. Свойства | • Умее да дели рационални числа • Знае правилото на знаците |
| 1 | ХІ |
35 | Упражнение | Деление на рационални числа | • Проверява верността на дистрибутивното свойство на делението • Умее да използва свойствата | дистрибутивно свойство на делението: (a + b) : c = a : c + b : c c ≠ 0 | 1 | ХІ |
36 | Упражнение | Умножение и деление на рационални числа | • Умее да определя вярност или невярност на конкретни твърдения | | a | . | b | = | a . b | | 1 | ХІ |
37 | Нов урок | Намиране на неизвестен множител | • Умее да намира неизвестен множител по различни начини | неизвестен множител | 1 | ХІ (трета) |
38 | Упражнение | Действия с рационални числа | • Умее да пресмята числови изрази, съдържащи скоби и действията събиране, изваждане, умножение и деление с рационални числа • Умее да пресмята числови изрази, съдържащи модули |
| 1 | ХІ |
39 | Нов урок | Степенуване на рационални числа | • Умее да пресмята степени и изрази, съдържащи степени с основа – отрицателно число | (–1)2n = 1 (–1)2n + 1 = –1 | 1 | ХІ |
40 | Нов урок | Степен с нулев и цял показател | • Знае понятията: степен с нулев показател и степен с цял отрицателен показател | a0 = 1 (a ≠ 0) a ≠ 0 | 1 | ХІ |
41 | Упражнение | Степен с цял показател | • Умее да пресмята изрази, съдържащи степени с цял показател • Запознава се със стандартен запис на крайни десетични дроби | стандартен запис | 1 | ХІІ (първа) |
42 | Нов урок | Декартова координатна система. Координати на точка | • Запознава се с декартова координатна система и понятията, свързани с нея • Умее да намира координатите на точка спрямо декартова координатна система | • наредена двойка числа • абсцисна ос, абсциса • ординатна ос, ордината • декартова координатна система • координати на точка • квадранти | 1 | ХІІ |
43 | Упражнение | Декартова координатна система | • Умее да намира образа на точка, зададена с координатите си, спрямо декартова координатна система • Пресмята дължина на отсечка, периметър и лице на познати геометрични фигури, изобразени в координатна система |
| 1 | ХІІ |
44 | Упражнение | Построяване на симетрични точки на дадена точка в координатната система | • Умее да построява симетрични точки на дадена точка спрямо координатните оси и началото на координатната система | симетрични точки | 1 | ХІІ |
|
45 | Нов урок | Таблично или графично представяне на данни | • Умее да представя таблично или графично получени или зададени данни | • таблица • линейна диаграма • хистограма • секторна правоъгълна и секторна кръгова диаграма | 1 | ХІІ (втора) |
46 | Нов урок | Разчитане на данни, представени таблично или графично | • Умее да разчита информация, зададена таблично или графично | • диаграма • картограма | 1 | ХІІ |
47 | Нов урок | Средноаритметично на числа | • Умее да намира средно аритметично и да го използва за анализ на данни | средноаритметично | 1 | ХІІ |
48 | Обобщение | Обобщение на темата “Рационални числа” | • Систематизира знанията за рационални числа • Умее да образува отрицание на съждения, използващи релациите >, <, ≥, ≤, ≠ | • неположително число a ≤ 0 • неотрицателно число a ≥ 0 | 1 | ХІІ |
49 | Обобщение | Обобщение на темата “Рационални числа” (продължение) | • Умее да решава общи задачи върху темата |
| 1 | ХІІ (трета) |
50 | Упражнение | Тест върху темата “Рационални числа” | • Умее да решава тестови задачи върху темата • Подготовка за класна работа |
| 1 | ХІІ |
Класна работа за І учебен срок
Предвидени са 3 учебни часа:
1 час за подготовка, 1 час за писмена работа и 1 час за поправка на класната работа51 | Нов урок | Окръжност и дължина на окръжност | • Запознава се с понятието окръжност и елементите на окръжност • Знае формулата за дължина на окръжност | • окръжност диаметър център радиус • дължина на окръжност • константата π | 1 |
|
52 | Упражнение | Окръжност. Дължина на окръжност | • Умее да чертае окръжност, като използва пергел | • полуокръжност • четвърт окръжност | 1 | І |
53 | Упражнение | Дължина на окръжност. Практически задачи | • Умее да решава практически задачи, свързани с дължина на окръжност |
| 1 | І |
54 | Нов урок | Кръг. Лице на кръг | • Запознава се с понятието кръг и елементите на кръга • Знае формулата за лице на кръг | • кръг център радиус диаметър • централен ъгъл • полукръг • сектор | 1 | І (трета) |
55 | Упражнение | Лице на кръг. Построяване на кръгова диаграма | • Умее да решава задачи от лице на кръг • Умее да построява кръгова диаграма | • кръгова диаграма | 1 | І |
56 | Нов урок | Многоъгълник. Правилен многоъгълник | • Знае понятията многоъгълник и правилен многоъгълник и елементите им • Знае формулата за периметър ва правилен многоъгълник • Умее да чертае правилен многоъгълник с помощта на окръжност | • многоъгълник • правилен многоъгълник • център, апотема и периметър на правилен многоъгълник | 1 | І |
57 | Нов урок | Лице на многоъгълник | • Умее да намира лице на многоъгълник и правилен многоъгълник • Знае мерните единици за лице | • лице на многоъгълник • лице на правилен многоъгълник | 1 | І |
58 | Нов урок | Призма. Правилна призма | • Разпознава права и правилна призма • Знае елементите на права и на правилна призма | • права призма • правилна призма • основа • околна стена • основен ръб • околен ръб • височина | 1 | І (ІІІ) (четвърта) |
59 | Упражнение | Права призма | • Умее да чертае модел на права призма върху квадратна мрежа • Умее да намира сборът Σ на ръбове на призма | сбор от ръбове на призма Σ | 1 | І |
60 | Нов урок | Лице на повърхнина на права призма | • Умее да начертае развивката на права призма върху квадратна мрежа • Знае формулата за лице на повърхнина на права призма | • развивка на призма • околна повърхнина Sна призма • повърхнина S1 на призма | 1 | І |
61 | Упражнение | Лице на повърхнина на права призма | • Умее да решава прави и обратни задачи за повърхнина на призма |
| 1 | І |
62 | Нов урок | Обем на права призма | • Знае мерните единици за обем и използва знанията за степени при преминаване на една мерна единица в друга • Знае формулата за обем на призма | обем на призма V = B . h | 1 | І – ІІ (І) |
63 | Упражнение | Обем и повърхнина на права призма | • Умее да решава геометрични и практически задачи за повърхнина и обем на права призма |
| 1 |
|
64 | Нов урок | Пирамида. Правилна пирамида | • Разпознава права пирамида и правилна пирамида и знае елементите им | • права пирамида • правилна пирамида • основа • основни ръбове • околна стена • околни ръбове • височина • апотема на пирамида | 1 | І – ІІ (ІІ) |
65 | Упражнение | Правилна пирамида | • Умее да чертае модел на правилна пирамида върху квадратна мрежа • Може да намира сбор от ръбове на пирамида |
| 1 | І – ІІ (ІІ) |
66 | Нов урок | Лице на повърхнина на правилна пирамида | • Знае развивката на правилна пирамида • Знае формулите за лицето на повърхнината на правилна пирамида | • развивка на пирамида • повърхнина на правилна пирамида |
67 | Упражнение | Лице на повърхнина на правилна пирамида | • Знае да решава прави и обратни задачи от повърхнина на пирамида • Знае да решава практически задачи |
|
68 | Упражнение Практическа работа | Изработване на модели на геометрични тела | • Изработва модел на правилна пирамида и права призма |
|
69 | Нов урок | Обем на правилна пирамида | • Опитно открива формулата за обем на пирамида • Знае формулата за обем на пирамида | обем на пирамида |
70 | Упражнение | Обем и повърхнина на правилна пирамида | • Умее да решава задачи от повърхнина и обем на правилна пирамида |
|
71 | Обобщение | Обобщение на темата “Геометрични фигури и ръбести тела” | • Систематизира знанията по темата • Умее да решава общи задачи върху темата |
|
72 | Проверка | Тест върху темата “Геометрични фигури и ръбести тела” | Проверка и оценка на знанията на учениците |
|
73 | Нов урок | Прав кръгов цилиндър | • Разпознава прав кръгов цилиндър • Знае елементите и развивката на правия кръгов цилиндър | • цилиндрична повърхнина • прав кръгов цилиндър • ос • радиус • височина • образуваща |
74 | Нов урок | Лице на повърхнина на цилиндър | • Чертае развивка на прав кръгов цилиндър върху квадратна мрежа • Знае формулите за повърхнина на цилиндър | • развивка на цилиндър • повърхнина на цилиндър |
75 | Нов урок | Обем на цилиндър | • Опитно открива формулата за обем на цилиндър • Знае формулата за обем и умее да я прилага в геометрични и практически задачи | • обем на цилиндър |
76 | Нов урок | Прав кръгов конус | • Разпознава прав кръгов конус • Знае елементите и развивката на прав кръгов конус • Умее да чертае модел на прав кръгов конус върху квадратна мрежа | • конична повърхнина • прав кръгов конус • ос • радиус • височина • образуваща |
77 | Нов урок | Лице на повърхнина на конус | • Чертае развивка на прав кръгов конус • Знае формулата за повърхнина на конус |
|
78 | Упражнение | Лице на повърхнина на конус | • Решава прави и обратни задачи от повърхнина на конус • Намира повърхнина на ротационни тела |
|
79 | Нов урок | Обем на конус | • Опитно открива формулата за обем на прав кръгов конус • Знае формулата за обем и умее да я прилага в задачи | обем на прав кръгов конус |
80 | Нов урок | Сфера. Лице на повърхнина на сфера | • Разпознава сфера • Знае елементите на сфера • Знае формулата за повърхнина на сфера | • Кълбовидна (сферична) повърхнина • сфера • радиус • диаметър • повърхнина на сфера S = 4 π r2 • полусфера |
81 | Нов урок | Кълбо. Обем на кълбо | • Разпознава кълбо • Знае елементите на кълбо • Опитно открива формулите за обем на кълбо • Знае формулата за обем на кълбо | обем на кълбо
|
82 | Упражнение | Повърхнина и обем на кълбо | • Умее да решава задачи от повърхнина и обем на кълбо |
|
83 | Упражнение | Валчести тела. Практически задачи | • Умее да решава практически задачи от валчести тела |
|
84 | Обобщение | Обобщение на темата “Валчести тела” | • Обобщава знанията върху темата • Решава комбинирани задачи върху валчести тела |
|
85 | Проверка | Тест върху темата “Валчести тела” | Проверка и оценка знанията на учениците |
|
86 | Нов урок | Отношение. Пропорция | • Знае понятията отношение и пропорция | • отношение • пропорция • членове на пропорция | 1 | ІІІ (трета) |
87 | Нов урок | Пропорционалност. Коефициент на пропорционалност | • Умее да открива пропорционални величини в задачи | • пропорционалност • коефициент на пропорционалност | 1 | ІІІ |
88 | Нов урок | Основно свойство на пропорцията | • Знае основното свойство на пропорцията и умее да го прилага | • основно свойство на пропорциите • четвърта пропорционална | 1 | ІІІ |
89 | Нов урок | Свойства на пропорциите | • Знае свойствата на пропорциите |
| 1 | ІІІ |
90 | Упражнение | Приложение на пропорциите | • Прилага знанията за пропорции в практически задачи • Умее да използва пропорции при задачи от мащаб |
| 1 | ІІІ (четвърта) |
91 | Упражнение | Отно шението a : b : c | • Умее да решава практически задачи със знанията за пропорционално деление |
| 1 | ІІІ |
92 | Нов урок | Представяне на данни чрез кръгова диаграма | • Умее да представя информация чрез кръгова диаграма | • кръгова диаграма | 1 | ІІІ |
93 | Нов урок | Разчитане на данни, представени чрез кръгова диаграма | • Умее да разчита и интерпретира данни чрез кръгова диаграма |
| 1 | ІІІ |
94 | Обобщение | Обобщение на темата “Пропорции” | • Систематизира знанията върху темата • Умее да прилага знанията за пропорции в геометрични задачи |
| 1 | ІV (втора) |
95 | Проверка | Тест върху темата “Пропорции” | Проверка и оценка знанията на учениците |
| 1 | ІV |
96 | Уводен урок | Рационални изрази. Променливи и постоянни величини. Въведение | • Умее да разпознава и определя величините: променлива, постоянна (константа и параметър) • Знае понятието “рационален израз” | • променлива величина • постоянна величина параметър константа • рационален израз | 1 |
|
97 | Нов урок | Цял израз. Числена стойност на израз | • Разпознава цял рационален израз • Умее да намира числена стойност на израз | • цял рационален израз • числена стойност на цял израз | 1 | ІV |
98 | Нов урок | Едночлен. Нормален вид на едночлен | • Знае понятието едночлен и понятията, свързани с него • Умее да представя едночлен в нормален вид | • едночлен • нормален вид • коефициент • степен на едночлен | 1 | ІV (трета) |
99 | Нов урок | Събиране и изваждане на едночлени. Подобни едночлени | • Умее да събира и изважда едночлени • Умее да събира и изважда подобни едночлени | • подобни едночлени • противоположни едночлени • събиране на едночлени • изваждане на едночлени | 1 | ІV |
100 | Упражнение | Събиране и изваждане на подобни едночлени | • Умее да събира и изважда подобни едночлени – да прави приведение | • приведение | 1 | ІV |
101 | Нов урок | Умножение, степенуване и деление на едночлени | • Умее да умножава, степенува и дели едночлени | • умножение • степенуване • деление на едночлени | 1 | ІV |
102 | Нов урок | Многочлен. Нормален вид на многочлен | • Знае понятието многочлен и понятията, свързани с него • Умее да записва многочлен в нормален вид | • многочлен • нормален вид • коефициент • степен на многочлен | 1 | ІV (четвърта) |
103 | Нов урок | Събиране и изваждане на многочлени | • Умее да събира и изважда многочлени • Умее да разкрива скоби |
| 1 | ІV |
104 | Нов урок | Умножение на едночлен с многочлен | • Умее да умножава едночлен с многочлен |
| 1 | ІV |
105 | Нов урок | Умножение на многочлен с многочлен | • Умее да умножава многочлен с многочлен |
| 1 |
|
106 | Упражнение | Умножение на многочлен с многочлен | • Умее да избира рационален начин за преобразуване на изрази • Умее да намира числената стойност на рационален израз • Умее да определя вярност и невярност на твърдения |
| 1 | V (първа) |
107 | Обобщение | Обобщение на темата “Цели изрази” | • Систематизира знанията върху темата • Умее да решава задачи върху темата |
| 1 |
|
108 | Проверка | Тест върху темата “Цели изрази” | • Умее да решава тестови задачи върху темата Подготовка за класна работа |
| 1 | V |
Класна работа за ІІ учебен срок Предвидени са 3 учебни часа: 1 час за подготовка, 1 час за писмена работа и 1 час за поправка на класната работа | 3 | V V (втора) V | ||||
109 | Преговор | Степенуване | • Умее да решава задачи със свободен отговор и с избираем отговор върху действие степенуване |
| 1 |
|
110 | Преговор | Рационални числа | • Умее да решава задачи със свободен отговор и с избираем отговор върху действия с рационални числа |
| 1 | V |
111 | Преговор | Ръбести тела | • Умее да решава задачи със свободен отговор и с избираем отговор върху ръбести тела |
| 1 | V (трета) |
112 | Преговор | Валчести тела | • Умее да решава задачи със свободен отговор и с избираем отговор върху валчести тела |
| 1 | V |
113 | Преговор | Пропорции | • Умее да решава задачи със свободен отговор и с избираем отговор върху пропорции |
| 1 | V |
114 | Преговор | Цели изрази | • Умее да решава задачи със свободен отговор и с избираем отговор върху цели изрази |
| 1 | V |
115 | Проверка | Изходно ниво | Проверка и оценка знанията на учениците върху учебния материал за 6. клас |
| 1 | V (четвърта) |
116 | Тест | Подготовка за национален изпит тест върху учебния материал за 5. и 6. клас | Преговор на основните знания и умения, придобити в пети и шести клас |
| 1 | V |
Класни работи: 6 учебни часа 14 резервни часа |
|
| 14 | V VІ | 31 – 2 часа 32 – 4 часа 33 – 4 часа 34 – 4 часа |
136 учебни часа |
|
| 136 учебни часа |
|
1
1
2. Проект на учебна програма за задължително избираема подготовка по математика за шести клас
П Р И М Е Р Е Н Г О Д И Ш Е Н Т Е М А Т И Ч Е Н П Л А Н
за обучението по математика в 6. клас - ЗИП
34 седмици x 2 часа = 68 часа
№ | Тема | Брой часове | Месец | Тип на урока |
1. | Обикновени и десетични дроби - действия. Общи задачи. | 2 | септ. | обобщ. |
2. | Намиране на част от число и обратно и задачи от проценти | 2 | септ., октомври | обобщ. |
3. | Геометрични фигури - триъгълници, четириъгълници, куб и правоъгълен паралелепипед | 2 | окт. | упр. |
4. | Степенуване с естествен степенен показател | 2 | окт. | упр. |
5. | Умножение и деление на степени с равни основи | 2 | окт. | упр. |
6. | Степенуване на произведение, частно и степен | 2 | окт. | упр. |
7. | Пресмятане на изрази, съдържащи действие степенуване | 2 | ноември | обобщ. |
8. | Положителни и отрицателни числа. Множество на рационалните числа. Изобразяване на рационалните числа върху числовата ос | 2 | ноември | упр. |
9. | Противоположни числа. Абсолютна стойност (модул) на рационално число | 2 | ноември | упр. |
10. | Сравняване на рационални числа | 1 | ноември | упр. |
11. | Събиране и изваждане на рационални числа. Алгебричен сбор | 2 | ноември, декември | упр. |
12. | Намиране на неизвестно събираемо | 1 | декември | упр. |
13. | Умножение и деление на рационални числа | 2 | декември | упр. |
14. | Намиране на неизвестен множител | 1 | декември | упр. |
15. | Степенуване на рационални числа. Степен с нулев и цял показател | 2 | декември, януари | упр. |
16. | Декартова координатна система | 1 | януари | упр. |
17. | Таблично или графично представяне на данни. Разчитане на данни | 1 | януари | упр. |
18. | Средно аритметично на числата | 1 | януари | упр. |
19. | Рационални числа - общи задачи | 2 | януари | обобщ. |
20. | Окръжност. Дължина на окръжност | 1 | януари | упр. |
21. | Кръг. Лице на кръг | 1 | февруари | упр. |
22. | Многоъгълник. Правилен многоъгълник. Лице на многоъгълник | 2 | февруари | упр. |
23. | Призма. Правилна призма. Лице на повърхнина на права призма | 2 | февруари | упр. |
24. | Обем на права призма | 1 | февруари | упр. |
25. | Пирамида. Правилна пирамида. Лице на повърхнина на правилна пирамида | 2 | февруари | упр. |
26. | Обем на правилна пирамида | 1 | март | упр. |
27. | Прав кръгов цилиндър. Лице на повърхнина на цилиндър | 2 | март | обобщ. |
28. | Обем на цилиндър | 1 | март | упр. |
29. | Прав кръгов конус. Лице на повърхнина на конус | 2 | март | упр. |
30. | Обем на конус | 1 | март | упр. |
31. | Сфера.Лице на повърхнина на сфера. Кълбо. Обем на кълбо | 2 | март | упр. |
32. | Геометрични фигури и тела - общи задачи | 2 | април | обобщ. |
33. | Пропорции.Коефициент на пропорционалност | 1 | април | упр. |
34. | Права и обратна пропорционалност | 1 | април | упр. |
35. | Свойства на пропорциите | 1 | април | упр. |
36. | Пропорции - общи задачи | 1 | април | обобщ. |
37. | Цял израз.Числена стойност на израз | 1 | май | упр. |
38. | Едночлен. Действия с едночлени | 1 | май | упр. |
39. | Многочлен. Нормален вид на многочлен. Събиране и изваждане на многочлени | 1 | май | упр. |
40. | Умножение на многочлен с едночлен. Умножение на многочлен с многочлен | 2 | май | упр. |
41. | Цели изрази - общи задачи | 1 | май, юни | обобщ. |
42. | Годишен преговор. Задачи от математически състезания | 2 | юни | упр. |